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A Educação Infantil é considerada
a 1ª etapa da Educação Básica
(LDB - 1996 - Lei 9394 - art. 29, 30, 31).
A proposta pedagógica da Educação
Infantil do Colégio Atenas explicita, com
clareza e transparência, o conjunto de idéias
e posturas pedagógicas visando proporcionar condições
adequadas para promover o bem-estar das crianças
em desenvolvimento físico, motor, emocional, intelectual,
moral e social objetiva, ainda, ampliar suas experiências,
bem como estimular seu interesse pelo processo de conhecimento
compreendendo que o aprender é uma fonte de alegria
e prazer, possibilitando-lhes desenvolver suas potencialidades,
relacionando conhecimento e vida.
Apóia-se em teorias atuais e explicativas do
processo de construção do conhecimento -
a Teoria Construtivista - Sócio - Interacionista
- pela consistência e pelos resultados na aprendizagem
e também na possibilidade de fazer com que as crianças
se interajam socialmente e se conscientizem de sua autonomia.
Adota como postura pedagógica a Pedagogia de
Projetos, dando sentido às atividades em sala de
aula, tornando a aprendizagem mais ativa, interessante,
real e atrativa, oferecendo à criança a
oportunidade de escolher, opinar, criticar, dizer o que
pensa e sente.
Procura avaliar as formas de expressão das crianças,
de suas capacidades de concentração e envolvimento
nas atividades, de satisfação com sua própria
produção e com suas pequenas conquistas,
através de FICHAS E OU RELATÓRIOS INDIVIDUAIS,
visando diagnosticar e acompanhar o desenvolvimento delas
e nunca com objetivo de promoção.
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